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    If I select Campus eSchool, but change my mind prior to the start of school, will my child be able to attend under the Campus Learning format?
    Yes, as long as you have selected the Campus eSchool option, your child will remain a student at his/her school of enrollment. Parents will need to contact the school principal to make the change. We encourage families to commit to their decisions for at least a quarter of the school year at a time in order for us to prepare for teacher/student assignments.

    Will Florida Standards for instruction be utilized?
    Yes. Florida Standards will be used. District-adopted instructional materials will also be used in both Campus Learning (brick and mortar setting) and  Campus eSchool.

    Will the Board-approved school calendar be used?

    Will students be required to participate in state testing?
    Yes. Pending certain state and program requirements, some assessments may be required to be completed on campus. More information on this topic will be shared as it becomes available.

    Will Campus eSchool attendance be compulsory?
    If your student enrolls in Campus eSchool, attendance is mandatory. Daily attendance is required and will be taken by the teacher.

    How will my child receive grades?
    Polk County Public Schools’ grading policies will be followed as they normally would in Campus Learning. Teachers will assign work and grade assignments accordingly. Late and missing work policies will apply. Students will receive interim reports and quarterly report cards.

    My child needs accommodations and/or services to support their learning. How will this be handled?
    Students with IEPs, 504 plans, EPs, ELL plans, etc., will have their individual needs met via virtual supports in the Campus eSchool.

    Who will teach my student?
    Campus eSchool teachers are employed by Polk County Public Schools.

    Will my child participate in athletics and/or extra-curricular activities?
    Students will have the opportunity to participate in athletics and extra-curricular activities with their respective school of record as available. FHSAA and other governing state bodies will also provide guidance on the structure of participation and spectator involvement. Where possible, certain activities will be offered in a virtual setting.

    Will high school students be taught by different teachers throughout the day, or by one teacher?
    High school students will still have seven classes taught by seven different teachers. Teachers must have a teaching certificate in the subject being taught. For example, a teacher who is certified to teach English cannot teach math. High schools are researching the possibility of reducing the number of times students change classes in a day, as well as block schedules. Schools are also considering making it possible for teachers to change classrooms rather than the students, but this will not work with all subjects as some classes require lab components. These decisions are being made on a school-by-school basis. For more information, please contact your child’s school.

    Will my child receive free breakfast and lunch?
    Yes. We intend to provide meals for eSchool students and will provide an update once details are finalized.

    Will my child receive bus transportation?
    No. The Campus eSchool program is designed to be completed entirely at home.

    What are the expectations for structured class time?
    Students will be held accountable for all coursework, just as they would be on campus. This includes academics and electives. Structured class times will mirror the traditional school day, with required participation in live and recorded lessons. Campus eSchool hours will be the same as their respective brick-and-mortar schools. Please see your school’s website for specific school hours. Students may also have classwork responsibilities outside of their regular school day.

    We recognize that students may be working on assignments throughout the day, however, teachers are only available during regular school hours and teacher- assigned office hours. Each teacher will provide parents/guardians with contact information and a schedule of availability for conferences.

    Will schedules for students to log on be based on their grade level or their specific classes?
    Yes. Student log-on times will ensure students have the opportunity to communicate with their peers and teachers. Teachers will offer video conferencing instructional opportunities. The teacher’s Schoology “Updates” pages are the best place to get up-to-date information.

    How will schools and families partner?
    The home-school connection is crucial, regardless of the learning format. Parents should engage in parent-teacher conferences, communicate regarding student progress, and connect with their child’s school to support their academic, social, and emotional well-being.

    What should parents expect serving as a Learning Coach?
    Parents will play an active role in their child’s success in Campus eSchool. This will include monitoring student progress on daily lessons and assignments, and providing technical support when necessary.


    When will my student’s instruction be ready in Schoology?
    Teachers need time to activate their classroom instructional plans before students can see them. Teachers are working diligently to activate those instructional tools no later than Aug. 24 by 9 a.m.

    Are students able to come to their school to access Campus eSchool if they don’t have reliable internet at home?
    Students are encouraged to access Campus eSchool off-campus. However, we are working with community partners to identify other locations where students can access the internet. A schedule will be posted on or before Aug. 24 at Please check there for updated information as we coordinate with our community partners.

    How can my student continue receiving support in an online environment?
    Teachers, paraprofessionals, Exceptional Student Education (ESE) and English for Speakers of Other Languages (ESOL) support personnel, and additional support staff, will be available during this time.

    What happens when my technology doesn’t work?
    Technology Services will be available to assist with any technology-related issues. Visit for more information. You can also call 863-733-0331 for technical support.

    What happens if my student does not have technology at home? What if I have multiple students with one computer?
    Polk County Public Schools is loaning district laptops for students who need the appropriate technology. Contact your principal to receive a device for your student. Laptops will be distributed by schools.

    Can more than one student in a household do their learning at the same time in Schoology?
    Yes. Schoology is a cloud-based platform and more than one student in a household can access it at a time.

    Can my student access the platforms on a tablet? Can they use a Mac computer?
    Yes. Additionally, all-district platforms must be accessed through the student’s single sign-on.

    Are there hardware/software requirements for families who use their own device(s) for the Campus eSchool option?
    The following specifications describe devices that will best be able to support distance-learning platforms.


    • 128 GB hard drive or higher
    • 4 GB RAM or higher
    • 2.0 GHz Intel or AMD processor
    • Windows 7 or later
    • Internet Explorer or Google Chrome
    • Adobe Acrobat Reader
    • Anti-virus program
    • Wi-Fi capable (or equipped with a network interface card for a desktop)
    • Speakers
    • Microphone and/or a webcam is a plus


    • 128 GB hard drive or greater
    • 4 GB of RAM, 8 GB preferred
    • Mac OS 10.13.x (High Sierra)
    • Wi-Fi capable
    • External speakers, microphone, and webcam (Mac Mini Only)

    • iPad Air (iOS 11.x)
    • 32GB hard drive or greater


    What does instruction look like for primary students who may have limited tech experience?
    Our goal is to provide a high-quality educational experience for all students. Online learning applications are familiar to our students, as they have been used in the previous school year. Schools may also consider having a virtual parent orientation or webinars on how to best help students during this process. A professional will be available to support students as they complete assigned activities.

    Will students who receive ESE and ESOL support still receive those services?
    Services will be adjusted to fit the Campus eSchool model. ESE and ESOL students on General Education standards will use the same prescribed general education platforms and meet the same expectations, with applicable accommodations. ESE students following ACCESS point standards will also use Schoology and teacher-assigned online Unique Learning System (ULS) lessons/activities, or ULS-adapted packets.

    What is the plan for students that currently receive related services like Occupational Therapy (OT), Physical Therapy (PT), Visual Impaired (VI), Speech-Language Therapy (SLP), etc.?
    Non-classroom specialty personnel who currently provide these services will remain active during Campus eSchool. The support will be modified to fit the Campus eSchool model while ensuring the safety of students and staff members. Related services personnel will work with families to schedule virtual therapy sessions.

    What are the academic expectations for students?
    Students are expected to log in to Schoology daily and complete the required instruction in each of their classes or subjects, just as they would in a traditional school environment. Communication with the teacher will be an essential component of being successful in the Campus eSchool environment.

    Parental Monitoring

    How do I monitor my student in this eSchool instructional model?
    Student progress in Schoology is a critical part of success in the Campus eSchool environment. Schoology provides methods for both students and parents to monitor that students are meeting requirements. Additionally, teachers are also available for support.

    How can I check my student’s grades and attendance?
    Teachers will communicate with you regarding your student’s grades and attendance. Overall grades and attendance will be posted in the FOCUS system, which is accessible via Parent Portal. However, students and parents can access teacher comments and assignment grades in Schoology.

    What happens if my student doesn’t login or complete work?
    Students who have not logged in or submitted work will be identified. Teachers and other school staff members will attempt to call students and families to re-engage them in the course or identify the support needed. If a student does not log in or complete assignments, it can directly impact his or her attendance, promotion and recorded grades for the duration of the school year and/or time enrolled in distance learning.

    What if my student’s teacher becomes unavailable?
    During a teacher’s absence, staff will continue to ensure students receive instructional support. If families have a concern, they should contact the school principal.

    Preguntas Frecuentes Acerca de “eSchool” (Escuela Electrónica) (Espanol)

    ¿Se estarán utilizando los Estándares de la Florida para la instrucción?
    Sí. los estándares de Florida serán utilizados. Los materiales de instrucción adoptados por el distrito también se utilizarán tanto en el Aprendizaje en el Campus (presencia física en la escuela) como en el Campus de “eSchool”.

    ¿Se utilizará el calendario escolar aprobado por la junta escolar?

    ¿Se requerirá que los estudiantes participen en las pruebas estatales?
    Sí. A la espera de ciertos requisitos estatales y del programa, es posible que se deban realizar algunas evaluaciones en el campus. Se compartirá más información sobre este tema tan pronto esté disponible.

    ¿Será obligatoria la asistencia a la escuela electrónica?
    Si su hijo/a se inscribe para asistir a la escuela electrónica, esto NO es opcional. La participación en el Plan de Continuidad Educativa es esencial para completar el año escolar académico de su hijo/a. Se requiere asistencia diaria y esta será tomada por el/la maestro/a.

    ¿Cómo recibirá mi hijo/a las calificaciones?
    Las políticas de calificación de las Escuelas Públicas del Condado de Polk se seguirán como se haría normalmente en el Aprendizaje en el Campus. Los maestros asignarán trabajo y se calificará como corresponde. Se aplicarán las políticas de entrega tardía o si no se entrega el trabajo. Los estudiantes recibirán informes provisionales e informes de calificaciones trimestrales.

    Mi hijo necesita acomodos y/o servicios para apoyar su aprendizaje. ¿Cómo se manejará esto?
    Los estudiantes con IEPs, planes 504, EP, planes para ELL, etc. tendrán sus necesidades individuales satisfechas a través de apoyos virtuales en el Campus “eSchool”.

    ¿Quién le enseñará a mi hijo/a?
    Los maestros del Campus “eSchool” son empleados de las Escuelas Públicas del Condado de Polk.

    ¿Participará mi hijo/a en atletismo y/o en actividades extracurriculares?
    Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en atletismo y actividades extracurriculares con sus respectivas escuelas según estén disponibles. La FHSAA y otros organismos estatales rectores también brindarán orientación sobre la estructura de participación y como se involucrarán o participarán los espectadores. Siempre que sea posible, se ofrecerán ciertas actividades en un entorno virtual.

    ¿Recibirá mi hijo/a desayuno y almuerzo gratis?
    Desafortunadamente no. En este momento, solo los estudiantes que se encuentran en el entorno de presencia física de Aprendizaje en el Campus pueden recibir comidas según las directrices de USDA. Estamos colaborando con socios de la comunidad para intentar satisfacer las necesidades de los estudiantes y las familias que se ven afectadas negativamente.

    ¿Recibirá mi hijo/a transporte en autobús?
    No. El programa “eSchool” está diseñado para completarse el 100% en la casa.

    ¿Cuáles son las expectativas para el tiempo estructurado de clase?
    El día escolar del estudiante permanece para el Campus “eSchool” tal como es en un día escolar regular. Los estudiantes serán responsables de todos los cursos con los que se encontrarían en el aprendizaje del campus, incluidos los cursos académicos y cursos optativos/electivos. El horario estructurado de clases refleja el día escolar tradicional con la participación requerida en lecciones en vivo y grabadas. El horario de Campus “eSchool” seguirá el horario de su escuela de inscripción. Favor de ver el sitio web de la escuela para horarios específicos de la escuela. Los estudiantes también pueden tener responsabilidades de trabajo de clase fuera de su día escolar regular.

    Reconocemos que los estudiantes pueden estar trabajando en tareas en otros momentos del día en respuesta a los horarios familiares, sin embargo, los maestros solo estarán disponibles durante el horario escolar regular y el horario de oficina asignado al maestro. Cada maestro proveerá a los padres/tutores con información de contacto y horario de disponibilidad para conferencias.

    ¿Habrá horarios para que los estudiantes inicien la sesión en línea basado en su nivel de grado o según las clases específicas que necesitan tomar para comunicarse con sus compañeros y maestros?
    Sí. Los maestros ofrecerán oportunidades de instrucción en videoconferencia. Las páginas de “actualizaciones” de “Schoology” del/de la maestro/a son el mejor lugar para obtener información actualizada.

    ¿Cómo se asociarán las escuelas y las familias?
    La conexión entre el hogar y la escuela es crucial. Aunque el aprendizaje puede ser remoto, la participación en las conferencias de padres y maestros, la comunicación sobre el progreso del/de la estudiante y la conexión con la escuela de su hijo/a para apoyar su bienestar académico, social y emocional es importante.

    ¿Qué deben esperar los padres al servir como Entrenador (“coach”) de Aprendizaje?
    Cuando los estudiantes asisten a la escuela a través de “eLearning” (aprendizaje electrónico), los padres deberán desempeñar un papel activo en el monitoreo de la participación de los estudiantes en las lecciones diarias, asignaciones y facilitar el apoyo tecnológico. Los recursos están disponibles para los padres a través de la línea directa del distrito y los sitios web de tecnología; sin embargo, los padres supervisarán activamente la participación de sus hijos.


    ¿Cuándo estará lista la instrucción de mi hijo/a en “Schoology”?
    Los maestros necesitan tiempo para activar sus planes de instrucción en el aula antes de que los estudiantes puedan verlos. Los maestros están trabajando diligentemente para activar esas herramientas de instrucción no más tarde del lunes 10 de agosto a las 9:00 a.m.

    ¿Pueden venir los estudiantes a su escuela para acceder “eSchool” si no tienen Internet confiable en casa?
    Se alienta a los estudiantes a acceder “eSchool” fuera del campus. Sin embargo, estamos trabajando con socios de la comunidad para ofrecer otros lugares para que los estudiantes tengan acceso a la Internet. Se publicará un itinerario/horario en o antes del 10 de agosto, 2020, en, por favor verifique allí para obtener información actualizada a medida que coordinamos con nuestros socios de la comunidad.

    ¿Cómo puede mi hijo/a continuar recibiendo asistencia en un entorno en línea?
    Maestros, Paraprofesionales, apoyo de Educación a Estudiantes Excepcionales (ESE), apoyo de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESOL) y personal de apoyo adicional estará disponible durante este tiempo.

    ¿Qué sucede cuando mi tecnología no funciona?
    El Departamento de Servicios Tecnológicos permanecerá disponible para ayudar con cualquier problema relacionado con tecnología. Los estudiantes pueden acceder a la ayuda a través de: y a través de nuestro número de teléfono de la línea directa de tecnología escolar: ¡PRONTO!

    ¿Qué sucede si mi hijo/a no tiene tecnología en casa? ¿Qué pasa si tengo varios hijos con una sola computadora?
    Las Escuelas Públicas del Condado de Polk tienen la opción de prestar computadoras portátiles para estudiantes del distrito a los estudiantes que necesitan la tecnología adecuada. Póngase en contacto con el/la director/a de su escuela para inscribirse y recibir un dispositivo para su hijo/a. Las computadoras portátiles serán distribuidas por las escuelas.

    ¿Puede más de un estudiante aprender al mismo tiempo en “Schoology” en un hogar?
    Sí. “Schoology” es una plataforma basada en la nube y más de un estudiante en un hogar puede acceder a ella.

    ¿Puede mi hijo/a acceder a las plataformas en tabletas? ¿Pueden usar una computadora Mac?
    Sí. Se DEBE acceder a todas las plataformas del distrito a través del inicio de sesión (“log in”) único del/de la estudiante.

    Plan de Instrucción

    ¿Cómo se ve la instrucción para los estudiantes de escuela elemental que podrían tener experiencia tecnológica limitada?
    Nuestro objetivo es proveer una experiencia educativa de alta calidad para todos los estudiantes. Las aplicaciones de aprendizaje en línea son familiares para nuestros estudiantes, ya que se han utilizado en el año escolar anterior. Las escuelas también pueden considerar tener una orientación virtual para padres o seminarios web sobre como ayudar mejor a sus hijos durante este proceso. Un profesional estará disponible para apoyar al estudiante mientras completan las actividades asignadas.

    ¿Los estudiantes que reciben apoyo de ESE y ESOL seguirán recibiendo esos servicios?
    Los servicios se ajustarán en este modelo. Los estudiantes de ESE y ESOL en los estándares de Educación General utilizarán las mismas plataformas de educación general prescritas y cumplirán las mismas expectativas con los acomodos aplicables. Los estudiantes de ESE que están siguiendo los estándares de Puntos “ACCESS” también usarán “Schoology” y las lecciones/actividades del Sistema de Aprendizaje Único en línea (ULS) asignado por el maestro o paquetes adaptados ULS.

    ¿Cuál es el plan para los estudiantes que actualmente reciben servicios relacionados como Terapia Ocupacional (OT), Terapia Física (PT), Discapacidad Visual (VI), Terapia del Habla y Lenguaje (SLP), etc.?
    Los puestos de especialidad fuera del aula que actualmente brindan estos servicios permanecerán activos durante este proceso. El apoyo se modificará para ajustarse a este nuevo modelo de instrucción de “eLearning” mientras se asegura la seguridad del estudiante y los miembros del personal. El personal de servicios relacionados trabajará con las familias para programar sesiones de terapia virtual.

    ¿Cuáles son las expectativas académicas para los estudiantes?
    Se espera que los estudiantes inicien sesión (“log in”) en “Schoology” diariamente y completen la instrucción requerida en cada una de sus clases o materias como lo harían en un entorno escolar tradicional. La comunicación con el maestro será un componente esencial para tener éxito en un entorno de “eSchool”.

    Monitoreo de los Padres

    ¿Cómo puedo monitorear a mi hijo/a en este modelo de instrucción de “eSchool”?
    El progreso del estudiante en “Schoology” es una parte crítica del éxito en un entorno de “eSchool”. “Schoology” provee un método para estudiantes y padres para monitorear el progreso de los estudiantes para garantizar que cumplan con sus requisitos de instrucción y asignación. Además, los maestros están disponibles para aclaraciones o apoyo sobre el progreso individual de su hijo/a.

    ¿Cómo puedo verificar las calificaciones y la asistencia de mi hijo/a?
    Los maestros se comunicarán con usted con respecto a las calificaciones y la asistencia de su hijo/a. Las calificaciones y la asistencia en general permanecerán publicadas en el sistema FOCUS a través del Portal de Padres. No obstante, los estudiantes y los padres pueden acceder a los comentarios de los maestros y la calificación de la asignacion y el trabajo de los estudiantes en “Schoology”.

    ¿Qué sucede si mi hijo/a no inicia sesión o no completa el trabajo?
    Se identificará a los estudiantes que no hayan iniciado sesión o no hayan enviado los trabajos. Los maestros y otros miembros del personal de la escuela intentarán llamar a los estudiantes y a las familias para volver a involucrarlos en el curso o identificar el apoyo necesario. Si un estudiante no trabaja o no inicia sesión, puede afectar directamente su asistencia, promoción y las calificaciones registradas por la duración del año escolar y/o el tiempo inscrito en la educación a distancia.

    ¿Qué sucede si el maestro de mi hijo/a no está disponible?
    Durante la ausencia de un maestro, el personal continuará asegurándose de que los estudiantes reciban apoyo educativo. Si las familias tienen alguna inquietud, pueden comunicarse con el/a director/a de la escuela para obtener apoyo.

    Kesyon Souvan Poze- pou eLekòl (Haitian Creole)

    Eske Estanda Florid yo ap itilize?
    Wi. Estanda Florid yo ap itilize. Materyèl enstriksyonèl ap sèvi tou nan Aprantisaj kanpis (nan foma brik e motye) e nan kanpis eLekòl tou.

    Eske kalandriye konsèy direksyon lekòl la apwouve-a ap itilize?

    Eske etidyan yo ap gen obligasyon patisipe nan sistèm tès evalyasyon eta-a?
    Wi. Selon obligasyon kèk pwogram eta kapab gen tès ki dwe konplete sou plas nan etablisman lekòl la. Na pataje plis sou sijè-a lè enfòmasyon yo disponib.

    Eske prezans va obligatwa pou eLekol?
    Si etidyan’w nan anwole nan eLekòl prezans PA opsyonè Patisipasyon nan Plan Kontinwite Enstriksyonèl la esansyèl pou konplete ane akademik eskolè-a pou pitit ou-a. Prezans chak jou obligatwa e anseyan-an ap make prezans la.

    Kijan pitit mwen ap jwenn nòt li yo?
    N’ap swiv menm prensip koreksyon nòt lekòl Piblik Pok yo tankou sa ye nòmalman nan Aprantisaj Kanpis. Anseyan yo ap bay devwa e korije yo konfòmeman. Prensip regleman pou devwa ki anreta e devwa ki manke ap aplike. Etidyan yo ap jwenn rapò mi-peryòd e kanè trimèstriyèl.

    Pitit mwen bezwen akomodasyon e/ou sèvis pou sipòte aprantisaj yo. Kijan n’a pran swen sa?
    Etidyan avèk IEP yo, plan 504 yo, EP yo, plan ELL yo, eksetera ap jwenn satisfaksyon bezwen endividyèl yo a travè sipò vityèl nan Kanpis eLekòl.

    Ki moun k’ap anseye etidyan-m nan?
    Anseyan Kanpis eLekòl yo se Lekòl Piblik Pok ki anplwaye yo.

    Eske pitit mwen-an ap patisipe nan jwèt atletik e/ou aktivite ekstra-kourikoula yo?
    Etidyan yo ap jwenn opotinite pou patisipe nan jwèt atletik e aktivite ekstra-kourikoula yo avèk dosye lekòl respektif yo jan sa posib. FHSAA e lòt antite eta anchaj ap bay gid sou strikti patisipasyon e angajman espektatè. Kote sa posib, kèk aktivite ap ofri nan fòma vityèl.

    Eske pitit mwen ap dejene e dine gratis?
    Malerezman, non. Pou kounye-a, Sèlman etidyan ki nan pwogram fòma brik-e-motye Aprantisaj kanpis kapab benefisye repa dapre regleman USDA yo. Nou kolabore avèk notab nan kominote yo pou eseye konble bezwen etidyan e fanmi ki afekte negativman.

    Eske pitit mwen ap jwenn transpòtasyon bis?
    Pwogram eLekòl la deziye pou konplete 100% lakay.

    Pitit mwen patisipe nan yon pwogram espesyal. Eske pwogram sa-a ap disponib a travè eLekòl?
    Tanpri kontakte lekòl pitit ou-a. Kèk pwogram tankou Bakaloreya Entènasyonal, Kanbridj, Plasman Avanse, e kèk Pwogram Karyè Teknik egzije entèraksyon fas-a-fas. Kesyon espesifik sa yo kapb jwenn meye repons nan men lekòl anwolman pitit ou-a.

    Kisa ki planifye pou orè tan klas striktire yo?
    Jounen lekòl etidyan rete menm jan ak Kanpis eLekòl yo. Etidyan yo ap responsab pou tout travay eskolè ki va bay nan aprantisaj sou kanpis, san bliye matyè akademik e elektiv yo. Orè tan klas striktire yo santre jounen lekòl la avèk patisipasyon nan leson dirèk e anrejistre. Orè lè travay Kanpis eLekol yo ap swiv orè lè travay lekòl anwolman etidyan yo. Tanpri gade sit entènèt lekòl la pou orè lè lekòl espesifik. Etidyan yo kapab gen responsablite travay akademik andeyò jounen lekòl regilye yo.

    Nou konnen etidyan yo kapab ap travay sou devwa nan lòt lè nan jounen-an pou reponn a orè familyal yo, sepandan, anseyan yo disponib Sèlman diran lè jounen regilye lekòl la e diran lè ofis ki asiye yo. Chak anseyan ap ofri paran/gadyen avèk kontak enfòmasyon e orè disponib pou reyinyon yo.

    Eske ap gen orè pou etidyan yo enskri daprè nivo klas yo ou daprè klas espesifik yo bezwen pran pou kominike ak kamarad e anseyan yo?
    Wi. Anseyan yo ap ofri opòtinite konferans enstriksyonèl sou video. Paj “enfòmasyon resant”Skouloji anseyan yo se meyè kote pou jwenn enfòmasyon ki resan.

    Kijan lekòl e fanmi yo ap fè patenarya ansanm?
    koneksyon lakay/lekòl enpòtan anpil. Malgre aprantisaj kapab a distans, angajman nan reyinyon paran/anseyan, kominikasyon konsènan pwogrè etidyan, e koneksyon avèk lekòl pitit ou-a pou sipòte byennèt akademik, sosyal  emosyonèl  enpòtan.

    Kisa paran yo dwe espere lè yo sèvi kòm Gid Aprantisaj?
    Lè etidyan swiv klas a travè lekòl eAprantisaj, paran-an va bezwen jwe yon wol aktif nan kontwole angajman etidyan-an nan leson chak jou yo, devwa yo, e fasilitasyon sipò teknolojik. Resous yo disponib pou paran yo sou sit teknolojik e sou Liy Telefòn Ouvè distri-a; sepandan, paran yo ap siveye aktivman patisipasyon pitit yo-a.


    Ki lè enstriksyon pitit mwen ap disponib nan Skouloji?
    Anseyan yo bezwen tan pou aktive plan enstriksyonèl sal klas yo anvan etidyan kapab we yo. Anseyan yo ap travay avèk dilijans pou aktive zouti enstriksyonèl yo pa pita ke Lendi, 10 Daout, a pati 9:00am.

    Eske etidyan yo kapab vini nan lekòl yo-a pou gen aksè ak eLekòl si yo pa gen bon entènèt la kay yo?
    Nou ankouraje etidyan jwenn aksè eLekòl andeyò kanpis. Sepandan, n’ap travay ak patnè kominote yo pou ofri lòt andwa pou etidyan yo jwenn aksè entènèt. N’ap poste yon orè nan dat ou anvan 10 Daout 2020 sou:, tanpri tcheke sou li pou dènye enfòmasyon pandan n’ap koòdone avèk patnè kominote nou yo.

    Kijan etidyan mwen-an ap kontinye jwenn sipò èd nan yon anviwonman anliy?
    Anseyan, Asistan-Anseyan, Sipò Edikasyon Eksepsyonèl Etidyan (ESE), Sipò lang Anglè pou Resòtisan ki Pale lòt Lang (ESOL), e sipò adisyonèl ap disponib lè sa-a.

    E si teknoloji mwen pa travay?
    Sèvis teknolojik ap rete disponib pou ede avèk nenpòt pwoblèm ki lye ak teknoloji. Etidyan kapab gen aksè pou jwenn asistans pa mwayen:

    E pa mwayen Liy Ouvè Nimewo Telefòn Teknoloji Lekòl la nou-an: AP VINI BYENTO!

    E si etidyan-m nan pa gen teknoloji lakay li? E si’m gen plizye etidyan men yon sèl grenn òdinatè
    Lekòl Piblik Zòn Pok gen yon opsyon pou prete etidyan distri yo ki gen bezwen teknoloji apwopriye òdinatè pòtab. Kontakte Direksyon Presenipal lekòl ou-a pou aplike pou resevwa yon ekipman pou etidyan’w nan. Se lekòl yo k’ap fè livrezon  òdinatè potab yo.

    Eske gen posiblite pou plis pase yon etidyan fè aprantisaj yo an menm tan nan Skouloji nan yon abita familyal?
    Wi. Skouloji se yon platfòm baze sou nyaj/Cloud e plis pase yon etidyan nan kay la kapab gen aksè pou travay sou li.

    Eske etidyan mwen-an kapab gen aksè ak platfòm nan sou tablèt yo? Eske yo ka sèvi ak yon òdinatè Mac?
    Wi. Tout platfom distri yo DWE aksede nan yon sel siyen.

    Plan Enstriksyon

    Kijan enstriksyon ye pou etidyan lekòl primè yo ki ka limite nan eksperyans teknoloji?
    Bi nou se ofri eksperyans edikasyonèl kalite ekselant  pou tout etidyan. Etidyan nou yo familye avèk aplikasyon aprantisaj an liy paske nou te sèvi ak yo nan lane presedan-an. Lekòl yo kapab konside planifye yon reyinyon oryantasyon paran vityèl oubyn seminè sou entènèt sou sijè kòman ede  etidyan pi byen diran pwosesis sa-a. Anseyan yo ap disponib pou ede etidyan-an pandan y’ap konplete aktivite ki asiye yo.


    Eske etidyan ki resevwa sipò ESE e ESOL ap toujou resevwa sèvis sa yo?
    Sèvis yo ap adapte ak modèl sa-a. Etidyan ESE e ESOL ki sou estanda Edikasyon Jeneral ap itilize menm platfòm edikasyon jeneral preskri yo e ranpli menmm egzijans avèk akomodasyon aplikab yo. Etidyan ESE k’ap swiv estanda pwen ACCESS yo ap itilize skouloji tou e sèvi ak aktivite leson Sistèm Aprantisaj inik (ULS) an liy anseyan yo asiye yo oubyen pake ULS adapte yo.

    Ki plan pou etidyan ki aktyèlman resevwa sèvis ki lye tankou Terapy Okipasyonèl (TO), Terapi Fizik (TF), Andikap Vizyèl (AV), Terapi Langaj Pale (TLP), eksetera.?
    Pozisyon espesyalite Deyò-Klas ki ofri sèvis sa yo ap rete aktif diran pwosesis sa-a.  Sipò-a pral modifye pou adapte a nouvo modèl eAprantisaj enstriksyonèl la pandan n’ap asire sekirite etidyan-an e manm pèsonèl yo. Pèsonèl Sèvis Relatif yo ap travay avèk fanmi yo pou planifye sesyon terapi vityèl.

    Kisa nou atann akademikman de etidyan yo?
    Nou atann pou etidyan yo loge pou monte sou Skouloji chak jou e konplete enstriksyon obligatwa yo pou chak klas e sijè yo menm jan yo ta fè nan anviwonman tradisyonèl lekol la. Kominikasyon avèk anseyan ap yon pati esansyèl pou siksè nan yon anviwonman eLekòl.

    Siveyans Parantal

    Kijan pou mwen akonpaye etidyan mwen nan modèl enstriksyonèl eLekòl sa-a?
    Pwogrè etidyan nan Skouloji se yon pati siksè enpòtan nan yon anviwonman eLekòl. Skouloji bay etidyan e paran yo metòd pou swiv pwogrè pou asire yo satisfè egzijans enstriksyon e devwa yo. Adisyonèlman, anseyan yo disponib pou klarifikasyon ou sipò sou pwogrè endividyèl etidyan’w nan.

    Kijan pou’m tcheke nòt etidyan’m nan e prezans li?
    Anseyan yo ap kominike avèk ou sou nòt e prezans etidyan’w nan. Nòt jeneral e prezans yo ap poste sou sistèm FOCUS la a travè Potay Paran. Sepandan, etidyan e paran yo kapab gen akse ak komantè e nòt devwa anseyan yo bay nan Skouloji sou travay etidyan yo.

    E si’m etidyan’m nan pa loge ou konplete travay li?
    Yap idantifye etidyan ki pat loge ou ki pat soumèt travay yo. Anseyan e lòt manm pèsonèl lekòl yo ap eseye rele etidyan e fanmi yo pou reangaje yo nan kou-a ou pou idantifye sipò ki bezwen bay. Si yon etidyan pa travay ou pa loge, sa ka enpakte dirèkteman prezans li, pwomosyon e nòt ki anrejistre pou dire ane eskolè-a e/ou tan li anwole nan aprantisaj a disans la.


    E si anseyan etidyan’m nan pa ta disponib?
    Nan moman absans yon anseyan, pèsonel la ap kontinye asire etidyan yo resvwa sipò enstriksyonèl. Si fanmi yo gen yon enkyetid yo kapab chache wè Met Presipal lekòl la pou sipò.

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